January 24th, 2014

культ красоты

про Византию и многое другое

Учивший латынь понимает, например, что фразу ни в коем случае нельзя переводить слово за слово (человек, который изучает английский язык, этого не понимает): латинский язык устроен таким образом, что латинскую фразу ни в коем случае нельзя так переводить, она теряет смысл. Надо погрузиться в эту фразу и найти в ней глагол. Не существительное, а глагол. И постепенно человек понимает, что язык устроен так, что в нём есть некая «пульсирующая структура», и эта структура похожа на структуру мироздания.

Смотрите: «В начале было Слово». Сначала было Слово, то есть глагол, «и Слово было у Бога». Сначала идет «сказуемое», а потом — «подлежащее». Сначала мы слышим «глагол», а потом условно «видим», Кто этот «глагол» произносит. То есть Бог, как это ни парадоксально, оказывается в данном случае «вторичным» по отношению к Его же собственному «глаголу». Так функционирует и язык.
В каждой фразе есть душа, и эта душа воплощена в сказуемом. Это глубинное ощущение человек получает, когда он чуть-чуть начинает учить латинский язык. А потом он должен понять, что есть подлежащее, которое стоит на очень важном, но всё же втором месте, рядом со сказуемым, а потом есть прямое дополнение. Вот прямое дополнение — это то, что фразу делает. В любой фразе происходит какое-то действие, есть субъект действия, и есть его объект.

В тот момент, когда вы установили, что делается, кто делает и с кем делает, вы получили скелет фразы, и после этого она может обрастать «мясом». Фраза может занимать две страницы, глагол у нее может быть в самом конце, тем не менее, ее структура задана тремя этими словами. В тот момент, когда ты это понимаешь, у тебя как будто открываются глаза на мироздание.

Я помню это свое ощущение очень остро. Я уверен, что это ощущение есть у всякого, кто хоть немножко поучил латинский язык. Мне кажется, это небесполезно для познания структуры мира. Человек, который учил древние языки, что-то важное ощущает — даже не понимает, а ощущает — про структуру мироздания. Ну и, надеюсь, это спасает его от некоторых глупостей.


Подробнее: http://www.pravmir.ru/professor-sergej-ivanov-ob-igre-so-smyslami-naslednikax-vizantii-i-uploshhenii-obrazovaniya/#ixzz2rGi4tr00
культ красоты

(no subject)

Лет двенадцать назад британский исследователь Джеймс Шерр заметил, что украинская политическая жизнь принципиально отличается от российской, потому что первый президент независимой Украины Леонид Кравчук проиграл первые же выборы и спокойно пополнил ряды рядовых депутатов Верховной рады. При всей грязи, коррупции и продажности украинская политика высоко конкурентна, заметил Шерр. Эта конкуренция за последние двадцать с лишним лет незаметно изменила украинское общество.

В отличие от российских граждан, большинство украинцев уверено: их голос –– ценный личный актив. Они не хотят отдавать его на откуп "донецким мафиози" или "бандеровским наци" –– нужное подчеркнуть в зависимости от личных предпочтений. Средний российский гражданин, наоборот, убежден, что власть все равно все решит за него. И потому, в общем-то, не особенно своим избирательным правом дорожит.
Второе отличие тоже существенно. В силу ряда исторических причин средний гражданин Украины более религиозен, а стало быть, более лично автономен и независим, чем средний россиянин. Вера –– серьезный фактор общественной жизни, причем для сторонников всех политических сил.

Наконец, третье отличие: украинцам, в целом, совершенно безразлично, кто правит Грузией, что думает об их стране Обама и уважают ли Украину, скажем, во Франции. Украина –– не имперское государство. Украинец прежде всего озабочен своей частной жизнью и личным благосостоянием.

и так далее: http://kommersant.ru/doc/2390826
культ красоты

О том, что было вчера на экзамене

Оригинал взят у pruttskov в О том, что было вчера на экзамене
      В 10.00 в 101-й аудитории у меня должен был начаться экзамен по миржуру в 103-й группе. Накануне я провёл консультацию, проверил знание текстов (студенты тянули цитаты и угадывали автора и название произведения) и велел всем ровно в полночь идти спать. "Если увижу, что кто-то в час ночи сидит в контакте, - затроллю!" - предупредил я студиозусов.

      В начале первого ночи мне стали приходить удивлённые письма от первокурсников: они обращали моё внимание на то, что студенты 103-й группы в полном составе удалили свои аккаунты в контакте.
Collapse )

      Я удивился и принял эту акцию за некий флэшмоб. Но самое большое удивление ждало меня на следующее утро. В 101-й аудитории было пусто. На столе преподавателя лежал запечатанный лист бумаги. Я раскрыл его и прочёл:

Collapse )

     Едва я подошёл к лестнице, ко мне со второго этажа спустились две студентки 103-й группы в хитонах. Они взяли меня под руки и повели - сначала вниз до гардероба, а затем направо, в кромешную тьму. Мы вошли в аудиторию 012. Свет в ней был выключен, а маленькое окошко - задрапировано чёрной шторой. Зажёгся ночник. Я увидел, что по краям аудитории, вдоль стен, сидят за партами какие-то люди в костюмах прошлых эпох. Девушки в хитонах усадили меня за преподавательский стол.

      Следующий час я провёл как во сне. Каждый из студентов 103-й группы (а это были, конечно же, они!), держа в руках волшебное перо (которым, кстати, было написано лежавшее в 101-й аудитории письмо), выступал от имени одного из персонажей курса истории зарубежной журналистики: кто-то был Демосфеном, кто-то Лютером, кто-то Мильтоном, кто-то Пейном. Все они сидели в костюмах своих эпох и в хронологической последовательности вещали ритмической прозой в стиле своих героев. А на стыках эпох и стран слово брала Саша Сидорова (на снимке справа): она пела под гитару собственные песни по истории зарубежной журналистики.

      А4

      Когда представление закончилось и зажёгся свет, я увидел, что на столе у меня лежат зачётки. И то самое волшебное перо. Руки сами потянулись к экзаменационной ведомости. Ребята рассказали мне, что накануне сразу после консультации репетировали несколько часов, что уговорили диспетчера поменять аудиторию для экзамена - со 101-й на подвальную, чтобы легче было занавесить окошко и устроить полумрак, что старательно учили миржур - на тот случай, если я вдруг всё же захочу после этого представления провести экзамен.

Collapse )

      С того момента, как я раздал студентам зачётки, у них начались каникулы. Мы решили сфотографироваться на главной лестнице. Некоторые здесь ещё в костюмах героев миржура.

А6

      На этой картине, которую мне подарили первокурсники на память об экзамене, лица героев заклеены фотографиями студентов 103-й группы. В центре - Ясен Николаевич Засурский и я.

      Впервые в жизни я поставил всей группе "отлично" автоматом в первом семестре!

      P.S. Когда мне пришлют видеозапись представления, я выложу его здесь.

культ красоты

Дом-музей Гюстава Моро (Musee national Gustave-Moreau)

Оригинал взят у lilasbleu в Дом-музей Гюстава Моро (Musee national Gustave-Moreau)
Художник Густав Моро (1826 - 1898) был в ужасе, что после смерти его картины распылятся по миру, и за два года до смерти сделал завещание, что его особняк с мебелью и коллекцией переходит государству для создания музея. Условием было: ничего не переставлять в ателье, но в в том числе в личных комнатах. Дом он перестроил для устройства своего музея, который и был открыт в 1903 году.

11 января 2014 года открыли после ремонта.




Collapse )