February 20th, 2015

культ красоты

Дворец великого князя Михаила Александровича

Оригинал взят у nau_spb в Дворец великого князя Михаила Александровича
Оригинал взят у nau_spb в Дворец великого князя Михаила Александровича
Сегодня покажу фотографии из интереснейшей парадной, а если углубиться в детали, то это Дворец великого князя Михаила Александровича.
Дворец имеет двойной адрес, так как выходит на Английскую набережную, там он числится под номером 54, а также на Галерную улицу, где носит номер дома 55а.
Застройка участка между Английской наб и Галерной улицей началась в 18 веке. Изначально там был особняк Меншикова с 1870 по 1910 год, затем архитектор Мельцер перестроил его за 3 года для великого князя Михаила Александровича под стиль модерн..
Михаил Александрович - сын Александра III, младший брат императора Николая II.
Что примечательно, сам князь свой дворец увидел, только когда началась первая мировая война, ибо в 1912 году после морганатического брака с разведенной Н. С. Вульферт ему было запрещено жить в России. В начале войны Михаил Александрович получил прощение и командовал на фронте Дикой дивизией. В столицу он приезжал только на побывки, останавливаясь большей частью в любимой Гатчине.

Дворец советская власть национализировала и в 1922 году передала Всероссийскому обществу глухих, которое доныне им пользуется, осуществляя большую культурно-образовательную работу для 15 000 своих членов в городе и области.
Заглянем внутрь дворца.

1. Парадная лестница с атриумом.


Collapse )

культ красоты

Ломоносовых больше не будет

— Насколько изменились дети, которых вы учите, по сравнению с 1970–1990-ми годами?

— То, что современная молодежь хуже предыдущих поколений, говорят всегда. Но дети, правда, серьезно изменились, причем в худшую для обучения сторону. Во-первых, это клиповое сознание. У меня студенты теряют нить лекции, логические связки за 2,5–3 минуты. Из-за этого они не в силах что-то выучить. То есть их можно механически научить дифференцировать, а вот развить мышление — уже нет. Математика — это единственный предмет, который профессионально направлен на развитие мозга путем решения задач. Так вот школа превратилась в свалку формул и рецептов решения задач. Месяц решаешь квадратное уравнение, вызубриваешь формулу. Еще у студентов резко изменилась мотивация. Сейчас для многих обучение — это не средство получить профессию, образование, а средство получить корочки, с которыми они будут больше зарабатывать.

У детей очень плохо с памятью — из-за воплей идиотов о том, что дети перегружены, с них перестали спрашивать в школе. Раньше в гимназиях учили латынь и греческий. А в церковно-приходских школах — молитвы и Евангелие. Для чего? Чтобы память тренировать.

Еще у детей повышенный инфантилизм. Могу продемонстрировать объяснительную записку от студента: «Я систематически не делаю домашние задания по математическому анализу по причине того, что поздно возвращаюсь с работы и не успеваю выполнить домашнее задание к утру. Потому что ночью я либо отдыхаю, либо занят другими делами». Посмотрите на это? http://www.gazeta.ru/social/2013/11/22/5764921.shtml
культ красоты

Карты "Народы Советского Союза"

Оригинал взят у aloban75 в Карты "Народы Советского Союза"
Оригинал взят у aloban75 в Карты "Народы Советского Союза"
Нашел два скана  интересных карт "Народы СССР". Одна американского издания, другая отечественная.

Желающие посмотреть в еще большем разрешении могут пройти по ссылке внизу "Оригинал", далее  для увеличения кликнуть на изображение.



1. На английском языке. Издание Cartographic Division National Geogrphic Society. Washington, 1976.


Оригинал


Collapse )




культ красоты

Фасад церкви Сан-Микеле в Лукке

Оригинал взят у buzhor в Фасад церкви Сан-Микеле в Лукке
026

Прошлым летом я попал на выставку в Лукку. Выставка была посвящена церкви Сан-Микеле, в интерьере этой замечательной церкви и устроили экспозицию.

Там, наконец, я получил четкое представление о том, кто именно изображен на фасаде.
Фасад Сан-Микеле – апофеоз пизанско-романского стиля. Лики разных деятелей появились сравнительно недавно - в XIX веке. До этой выставки мне, как и моим коллегам, приходилось догадываться, кто есть кто, или пользоваться разрозненными источниками.

Прошу прощения, что не выложил раньше. Но что такое полгода по сравнению с вечностью. Благодаря добрым людям, запустившим этот скромный проект в маленькой Лукке, теперь и экскурсовод воспрянет. Никто не ждет от гида, чтобы он назвал всех. Назвать кого-то – признак хорошей подготовки, что неизменно вызывает уважение публики.

Итак, слева направо и сверху вниз. В написании имен я стараюсь собюдать русскоязычную традицию.

Вверху
Св. Бонавентура, Св.Бернард, Св.Амвросий, Св.Августин (в центре), Cв. Фома Аквинский, Св. Тереза Авильская, Св.Катерина Сиенская

Второй ряд сверху
Людовик VII Капетинг, Алессандро Вольта, Томас Фуллер, Христофор Колумб (в центре), Галилео Галилей, Иоганн Гутенберг, Св. Паолино

Второй ряд снизу
Карл Альберт Сардинский, дьякон Аустрифонсо, Беттино Рикасоли, Каструччо Кастракани, Данте Алигьери, Наполеон I, сибилла Эритрейская, Наполеон III, Ансельмо ди Баджо, Дезидерий, Камилл Кавур, Виктор Эммануил II Cавойский, папа Пий IX

Внизу
Ричард Львиное Сердце, Матильда Каносская, Готфрид Бульонский (в центре, третий слева), Карл Великий, дож Энрико Дандоло, Танкред, аббатиса Гертруда, Петр Отшельник (Амьенский)

Можно строить предположения, почему на фасаде представлены англичанин Томас Фуллер и некий местный дьякон 8 в., никак не замеченный в активной общественно-полезной деятельности, но не представлен Гарибальди. Эти предположения, однако, выходят за рамки короткой заметки. Кое-какая дополнительная информация здесь.